近日，土木与建筑工程学院党委深入贯彻落实“三全育人”理念，早谋划、早准备，将新生入学教育作为人才培养的首要环节，统筹规划、多方协同，精心构建了以“行业认知、文化浸润、思想引领、专业导航、实践体验”为核心的“五步育人”体系。学院严格落实“三师一员”制度，开展协同育人工作，为新生量身打造了一系列内涵丰富、形式多样的“开学第一课”，助力新生快速融入大学环境、树立专业自信、明确发展方向。

一、前瞻行业趋势：把握时代脉搏，明晰发展路径

9月2日上午，学院邀请专业课教师、教授级高级工程师、广西混凝土协会理事长、广西建设科技协会副理事长、广西建设科技协会绿色建筑分会副理事长兼秘书长、留英博士朱惠英为新生作《土木建筑行业转型发展趋势》专题讲座。朱惠英博士以全球视野为切入点，深刻剖析了当前土木建筑工程领域的发展现状与挑战，系统解读了我国推动土建行业绿色高质量发展的战略导向与政策体系，并从技术创新、产业升级、可持续发展等维度展望了行业转型趋势。

“数字化设计、智能建造、绿色建材正在重塑行业生态。” 朱惠英博士结合国际经验与本土实践，通过详实的数据与案例，生动展示了建筑工业互联网、低碳建筑技术等前沿动态，指出未来土木工程人才需具备跨学科整合能力与创新思维。她勉励新生要立足时代需求，夯实专业根基，拓展国际视野，主动适应行业变革，在未来职业发展中实现个人价值与社会价值的统一。

朱惠英博士开展行业教育讲座

二、陶冶学院文化：传承“土梁匠家”精神，凝聚集体认同

学院党委书记、执行院长沈建增教授以“‘土梁匠家’文化与我们的使命”为主题，为新生呈现了一场别开生面的精神家园教育课。沈建增教授巧妙地将“土梁匠家”的文化寓意融入学院发展的四个维度：在学院简介中，他以“土”之至诚、稳重、宽厚、包容，诠释学院扎实的发展历程与多元的专业设置；以“梁”之自强、刚毅、合作、担当，展现师资队伍的崇高品格与学院发展的宏伟目标。在介绍办学条件时，他用“匠”之专注、敬业、精致、创新，彰显学院卓越的教学科研成果；以“家”之和睦、互助、责任、大爱，阐述办学特色与毕业生的卓越成就。沈建增教授通过展示历届学子在就业创业、考研深造、西部计划、参军报国等领域的突出表现，生动诠释了“土梁匠家”文化的实践成果，增强了新生对学院的认同感与归属感。

沈建增教授介绍学院情况

三、强化思想引领：筑牢信仰根基，把稳人生方向

作为新生思想政治教育的关键一环，沈建增教授也为全体新生开展了系统深入的入党启蒙教育。他从“初心”“过程”“标准”三个维度，深入讲解了党的宗旨理念、入党程序规范与党员责任要求。

沈建增教授紧密结合学院“党建+业务”工作模式，阐述了党建工作与专业学习、职业发展的内在联系，强调正确的入党动机是成长成才的思想基础。他鼓励新生要坚定理想信念，积极向党组织靠拢，将个人发展融入国家建设，努力成长为德才兼备的新时代土木建筑人才。

沈建增教授开展入党启蒙教育

四、深化专业认知：明晰学习路径，规划未来发展

在专业教育环节，学院三个教研室分别开展了富有特色的专业导航活动。土木工程、工程造价、智能建造三个专业的教研室主任分别就本专业的师资配备、课程体系、实践教学、校企合作、国际交流等情况作了详尽介绍。

各分会场气氛热烈，学院领导深情寄语，专业教师倾囊相授，优秀学长分享成长经验，新生代表畅谈大学规划。通过多层次、全方位的交流互动，新生们对专业内涵、学习要求和发展前景有了更加清晰的认识，为即将开始的专业学习奠定了坚实基础。

学院领导致辞

教研室做专业介绍

教师代表曾威翔博士发言

优秀学长代表发言

新生代表发言

教研室教师合影

五、体验科研实践：感受学术氛围，激发探索热情

新生在“三师一员”的协同组织下，参观了学院重点科研平台——南宁学院工程结构综合试验平台。通过近距离观摩大型实验设备和科研平台、听取专业讲解，新生切身感受到学院的科研实力与学术氛围，增强了对专业的认同和学习动力，激发了探索欲望，体现了“三师一员”在科研引领和实践育人中的协同效果。

新生参观结构综合试验平台

六、构建育人新格局：培根铸魂，“五步”联动培育时代新人

本次入学教育以“三全育人”为理念，通过“五步育人”体系构建了多层次、立体化的教育模式，学院整合“三师一员”资源，系统开展德育、学业、科研及成长引导等工作，充分体现了学院党委对新生教育工作的高度重视和系统谋划。

系列活动内容丰富、衔接有序，既有理论高度，又有实践深度，更有人文温度，有效促进了新生角色转变，助力他们快速融入大学生活。新生们纷纷表示，通过“开学第一课”系列活动，对大学生活有了更清晰的规划，对专业学习有了更强烈的信心，将珍惜时光，砥砺奋进，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人，在土木建筑领域书写属于自己的精彩篇章。

（土木与建筑工程学院办公室供稿 图/文 莫剑 一审一校：莫剑 二审二校：严子翔 三审三校：沈建增）