为深化新工科建设，积极探索土建类专业数字化改造与转型升级的有效路径，1月30日晚，由新工科背景下应用型高校土建类专业改造升级虚拟教研室、通信工程专业核心课程群虚拟教研室、土木工程智能建造虚拟教研室及《土木工程测量》课程教学团队联合主办的“数字化背景下课程建设与实践”专题研讨会以线上形式举行。此次研讨会是相关基层教学组织围绕专业转型升级目标，在课程建设领域开展的一次聚焦问题、共谋对策的重要学术交流活动。广西科技大学土木建筑工程学院杨晓云教授应邀作主题分享，并与各组织成员及与会教师展开深入研讨。

在主题分享环节，杨晓云教授以“广西课程思政教学名师”和国家级一流课程《土木工程测量》负责人的身份，分享了该课程在数字化建设与混合式教学改革方面的探索与成果。她结合教育数字化宏观趋势，详细解读了从“选好工具、建好资源”到“打造好课”的系统化建设路径，并重点介绍了基于BOPPPS模型与雨课堂平台融合的“一键贯通”混合式教学模式。报告以丰富的实践案例与扎实的数据成效，为传统工科课程如何实现数字化转型提供了清晰、可操作的范本。

随后的交流研讨环节，与会教师围绕报告内容，就数字化教学平台的选择与深度应用、课程知识体系的重构逻辑、混合式教学中师生角色的转变、实践教学环节的数字化赋能等关键问题，进行了热烈而充分的讨论。大家一致认为，杨晓云教授分享的经验紧贴教学一线实际，其“以学生为中心”的改革理念与系统化实施策略，对推动相关专业，特别是土建类专业的课程内涵升级与教学模式创新具有极强的启发性和借鉴价值。

本次研讨会内容充实、研讨深入，有效促进了跨教研室、跨课程团队间的经验交流与思想碰撞。它不仅是一场高质量的教学经验分享会，更是四个基层教学组织协同探索新工科专业转型升级路径的一次务实行动，为后续持续深化教学改革、培育高水平教学成果奠定了良好基础。

（土木与建筑工程学院供稿 图、文/陶月平 一审一校/陶月平 二审二校/莫剑 三审三校/陈华）

主题分享环节