“砼”星领航丨就业专栏（三）“实习就业一体化”铺就的成长之路——中咨工程管理咨询有限公司定向班学子专访

从校园到工地，从广西到陕西，这条路有多远？对于中咨工程管理咨询有限公司（以下简称“中咨”）定向班的学子来说，这不是一道地理题，而是一份关于选择与成长的答卷。近日，我们采访了两位正在陕西项目一线工作的定向班学子。他们从广西出发，跨越千里，在学院“实习就业一体化”的培养模式下稳步成长。让我们跟随他们的讲述，看看这条由校企与个人共同铺就的路，到底值不值得。

卢顺池同学

陆祖益同学

从广西到陕西，从校园到工地，你们既是定向班的受益者，也是“走出去”的先行者。如果让你们用一句话总结这段经历，你们最想对学弟学妹说什么？

两位同学一致回答加入定向班、跟着学院的培养体系走、勇敢走出去，这个经历十分值得。定向班不是简单的“包就业”，而是学院主动破局，与中咨这样的央企深化校企合作，为我们架设了横跨不同传统土木的立交桥。说实话，刚上大学时，我们也没想过自己一个普通二本院校的学生，能有进入中咨这样大型央企工作的机会。中咨工程管理咨询有限公司是央企，业务遍布全国，在工程咨询领域有着很高的行业地位。正是学院通过“访企拓岗”积极对接，才把这样的优质企业引入校园，专门成立了定向班，让我们有机会站上更高的平台。在定向班平台上学到的，工地上就能用上；工地上的困惑，回到学校有老师带着复盘。我们不用摸着石头过河，每一步都有人在前方引路。走出去之后才发现，意义不只是挣到一份收入，更是让视野真正打开了。从广西到陕西，从学生到员工，我们看到了不一样的风景，也遇见了更好的自己。所以跟着学院的步子走，勇敢迈出那一步，肯定能在行业寒冬下找到自己的一席之地。这条路，我们替你们探过了——踏实、开阔、值得。

在学校的课程学习中，有没有哪一门课或哪一位老师的教学，让你们在进入岗位后发现“原来课堂上学的真的用得上”？学院的师资团队在教学中是如何帮助你们打牢专业基础的？

卢顺池同学认为最“立竿见影”的是《工程制图与CAD》。李老师上课极其严格，图层用错、标注遗漏都要打回重做。结果到了陕西项目上拿到图纸才明白——正是那时被“逼”着搞清楚每一个细节，现在才能直接看懂图纸、上手工作。

学院的老师很多都有企业一线经验，上课拿真实的工程案例来讲，而且学校实训课多，不是光听理论，是“理实一体化”要真上手操作的。陆祖益同学讲到，在《混凝土结构设计原理》课堂上，李老师会结合实验讲解设计方法，并带他们到加载项目现场学习，在实际工程中验证理论知识的应用。这样练出来的本事，到了工地上就是真本事。

除了课堂学习，学院的第二课堂活动（如专业社团、技能竞赛、企业参访、职业规划讲座等）对你们顺利进入定向班、适应省外项目工作有哪些帮助？有没有哪个活动让你们印象特别深刻？

卢顺池同学提及到第二课堂是他走向职场的重要“练兵场”。学院的实践教学体系里的专业实习印象最深——大三暑期一个月真正“浸泡”在工地上。看到宏伟的建筑物拔地而起，目睹成百上千的工人和机械协同作业，那种冲击是走马观花无法比拟的。亲历了半夜浇筑到凌晨的辛苦，也见证了材料、机械协调有序的复杂。那一个月，我们真切感受到了工地的“百态”：工人汗流浃背地干活，技术人员顶着太阳检查作业，管理人员一刻不闲着。正是这次实习，让他提前适应了工作节奏，为来到陕西打下基础。

陆祖益同学谈到专业社团和技能竞赛让他受益匪浅。参加过结构设计竞赛的模型制作，在团队协作中提升了动手能力，也结识了志同道合的朋友。这些宝贵经历让我们在面试时更加自信，最终在定向班选拔中脱颖而出。学院通过这些第二课堂活动，让我们在校期间就有机会接触行业、了解企业，为顺利进入中咨这样的央企做好了充分准备。

在“实习就业一体化”的培养过程中，你们觉得这种模式对你们快速适应岗位、缩短“职场适应期”起到了什么作用？

“实习就业一体化”模式对我们的帮助很实在。最直接的是，我们还没毕业就已经泡在真实的工作环境里了，该学的实操、该用的软件在实习阶段就摸熟了，等正式入职时上手自然就快。心态上也有很大变化，因为知道实习跟就业挂钩，我们把自己当成团队的一员，提前进入了职场人的角色。另外，这种模式给了我们和单位互相了解的机会，避免了干两天才发现不合适的尴尬。这种模式充分体现了学院在就业工作上的用心——不是简单地把学生送出去，而是通过“实习就业一体化”实现高质量就业。

回顾这一路，从在校学习、定向班培训，到进入中咨公司，再到如今在陕西项目一线实习，学院“三师一员”在你们成长的不同阶段分别给予了哪些具体的指导和帮助？

一开始我们对“三师一员”没什么概念，但一路走过来才发现，他们真是操碎了心。

专业班主任是“引航员”。中咨来校招时，老师给我们详细讲了公司是干啥的，让我们心里有底。定向班选拔前，班主任一个一个帮我们改简历，教我们怎么回答问题，还结合行业趋势帮我们分析职业方向，为进入公司铺路。正是老师的这些细致指导，让我们一个普通二本院校的学生，也能在央企的选拔中脱颖而出。

辅导员是“暖心人”。我犹豫要不要去陕西时，她找我聊了好几次，分析去了能学到啥、会面临啥困难。临近实习，她又反复叮嘱注意事项，让我们能安心出发。她的关心让我们感受到，学院对每个学生的就业都不是放任不管，而是一路陪伴、一路帮扶。

企业导师和指导老师是“领路人”。项目上的总监手把手教我们审核图纸、与施工方沟通，分享职场经验，让我们少走弯路。本以为离学校远了就没人管，结果辅导员和老师们隔三差五就打电话问“吃得好不好”“冷不冷”，让我们感觉虽然人在千里之外，但学院的支撑一直都在。

从广西到陕西，从校园到工地，两位同学用自己的经历证明：选择定向班，不是选择了一条轻松的路，而是选择了一条有人指引、有伴同行、有光可追的路。在行业下行压力加大的背景下，学院没有被动等待，而是以“访企拓岗”主动破局——领导班子带头走出去，积极对接中咨这样实力雄厚的央企，通过一次次走访洽谈，将优质岗位引入校园，让普通二本院校的学生也有机会进入大型央企工作，实现了从“好就业”到“就好业”的跨越，为学生打造出独特的错位就业竞争力。这条路，有“实习就业一体化”的坚实托举，让学生在真实职场中提前练就过硬本领；有理论与实践的无缝衔接，让课堂上的每一张图纸、每一次实训都转化为工地上的真本事；更有“三师一员”的全程守护，从课堂到就业、用责任与温情点亮前行的灯。从广西到陕西，他们跨越的不仅仅是地理的距离，更是从懵懂到坚定、从校园到职场的成长跨越——走出去，世界就在眼前；留下来，路就在脚下。