为深入推进心理育人工作，培育学生积极心理品质。自 2025 年 4 月以来，我校组织开展了南宁学院 2025 年“3·25”心理健康教育活动季系列活动，本次活动围绕 “不孤有你 生命焕彩”为主题。土木与建筑工程学院积极响应，组织师生参与心理趣味运动会、大学生心理健康教育微课比赛、大学生特色心理健康教育主题班会三大板块赛事，凭借专业融合的创新设计与全员参与的浓厚氛围最终斩获一等奖2项，二等奖4项，三等奖3项，优秀奖2项，学院荣获优秀组织奖，展现了学院在心理育人工作中的扎实成效。

趣味运动聚合力，欢声笑语润心魂

  大学生心理趣味运动会设置“趣味跳绳、摸石头过河接力、合力建塔、穿越呼啦圈比赛、同心击鼓。”等融合团队协作与心理调适的特色项目。学院组织初赛精心选拔10名学生组成参赛队伍，将土木专业“协同筑造”的理念融入运动中：“合力建塔”环节，队员们像搭建建筑模型般分工配合，快速完成任务；“摸石头过河接力”中，大家喊着“稳扎稳打，步步向前”的口号，在奔跑与协作中释放学业压力。最终，学院“火力全开队”团队凭借默契配合与昂扬斗志，荣获“团体一等奖”，展现了土木学子“敢拼敢闯、团结互助”的精神风貌。

微课传智巧赋能，以微见心展风采

   大学生心理健康教育微课比赛中，学院学生聚焦“人际交往与沟通”“开学综合征调适”“大学生恋爱能力培养”等学生高频困惑，主动成为心理微课的主角，在锻炼自己表达力、创造力的同时，更在备课中先疗愈自己再温暖他人。从讲台下到镜头前，从学习者到传播者，学生们用青春的视角、专业的智慧、创意的表达，并通过“辅导员+心理健康教育专业教师”联合打磨，让微课既接地气又有专业深度，成为心理育人的“移动课堂”。

主题班会筑心桥，精准滴灌育成长

   大学生心理健康教育特色主题班会以“微场景、深互动”为亮点，各班级心理委员结合专业特点和所处年级设计差异化班会方案，围绕“毕业年级心理调适”“人际关系”“恋爱能力”“情绪调适”等心理模块展开，通过互动体验、案例分析、情景模拟等形式，帮助同学们掌握心理调适技能，探讨健康情感观与边界意识，建立良好人际关系，缓解毕业焦虑，明确发展方向。学院通过“一班级一方案”的精准设计，让班会成为生生“心对心”交流的温暖载体。此次大学生心理健康教育特色班会鼓励学生将专业心理知识转化为生动实践，不仅提升了学生的心理素养，更营造了互助关怀的班级氛围，为校园心理健康教育注入青春活力。

   此次校级325心理健康教育系列活动中，土木与建筑工程学院共斩获各类奖项11项。通过“理论讲授—情景实践—朋辈互助”三维模式，构建起“预防—干预—发展”的全链条心理支持体系，成为学院落实心理育人要求的生动实践。未来学院将持续深耕心理育人，把心理健康教育融入专业学习、校园生活的每个环节，让学生在“建楼”的同时，更能“筑心”，在成长路上既强专业之基，更有心灵之力，成长为担当民族复兴大任的时代新人。（土木与建筑工程学院供稿  文/图 雷佳华 一审一校/雷佳华 二审二校/岑晓婧  三审三校/严子翔）

大学生心理趣味运动会团队合影

大学生特色主题心理健康教育班会活动照片

获奖文件截图